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  • 开展质量管理活动对提高急性白血病病人健康教育质量的意义
    开展质量管理活动对提高急性白血病病人健康教育质量的意义
    在实际工作中,护理人员对病人进行健康指导方法简单,以单纯的灌输方式为主,内容笼统,使大部分病人获得的知识不具体,而且病人容易遗忘,使健康教育的效果事倍功半。为提高护理质量,我科开展了提高急性白血病健康教育质量的质量管理(QC)活动。经过近1...
  • 战创伤伤口换药教学改革的创新与实践
    战创伤伤口换药教学改革的创新与实践
    战创伤伤口的换药是基层部队常用、实用性强的护理操作技能项目之一,伤口换药技能训练是要求学兵熟练掌握的操作技术。全面改革卫生士官教学过程,提高教学质量,是提高我校卫生士官培训质量的主要环节。通过教学设计上改革创新、改善教学支撑条件、训练方法改...
  • 改革免疫学实验教学培养创新能力
    改革免疫学实验教学培养创新能力
    目的:以培养学生创新能力为目的。方法:进行免疫学实验教学改革,包括增加虚拟性和综合性实验,尝试探索性实验。结果:实践证明,这种实验教学体系激发了学生的学习热情,锻炼了学生的实践能力,培养了学生的科研思维和创新能力,提高了免疫学实验教学效果。...
  • 构建立体知识体系在组织胚胎学实验教学中的应用探讨
    构建立体知识体系在组织胚胎学实验教学中的应用探讨
    目的:探讨构建立体知识体系在组织胚胎学实验教学中的应用及其成果。方法:随机抽取20 11级临床医学本科专业4个班,分为两组,每组两个班,作为试验组和对照组,试验组教学采用构建立体知识体系讲授法,对照组采用传统授课法,期末时对两个组的实验课及...
  • 高校大学生艾滋病相关高危行为及健康教育现状
    高校大学生艾滋病相关高危行为及健康教育现状
    处于性活跃期的青少年是艾滋病病毒(HIV)感染的主要受害人群.据世界卫生组织2012年11月发布的全球艾滋病疫情统计数据,截至2011年底,全球存活艾滋病病毒感染者和艾滋病患者3400万人,其中新增感染者250万人,170万人死于与艾滋病相...
  • 健康教育对乳腺癌患者术后自我管理行为的影响
    健康教育对乳腺癌患者术后自我管理行为的影响
    目的:探讨健康教育对乳腺癌患者术后自我管理行为的影响。方法:将168例乳腺癌患者按手术顺序随机分为干预组与对照组:干预组除常规护理外,实施从入院到出院的健康教育指导,有效的护理和切心的沟通与关怀。对照组给予常规护理。结果:干预组患者自我管理...
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