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护理专业《解剖学及组织胚胎学》教学改革探讨

发表时间:2012-12-13  浏览次数:1031次

引 用:

张真.护理专业《解剖学及组织胚胎学》教学改革探讨[J].中国中医药现代远程教育,2010,8(15):84-85.

关 键 词:

解剖学,组织胚胎学,护理;教学方法,教学改革

作者:

张真

作者单位:

出版年份:

2010

期刊页数:

收录者:

知网,万方

摘要:

解剖学及组织胚胎学是医学专业学生必修的重要专业基础课之一。我们通过3年探索,对该科的教材、教学方法、授课学时、考核方法等做了一系列尝试:在理念上,突出为临床护理课服务,注重知识“必需、够用、实用”;在教材上,突出理论知识科学安排,注重学以致用;在教学方法上,突出运用多种教学法激发学习兴趣,注重提高学习效果;在教学内容上,突出联系临床实例,注重培养实践能力;在考核方法上,突出平时、实验与期末考核结合,注重学习过程和能力培养,培养的人才更加贴近社会需求,效果良好。


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